اردوی جهادی درمانی دانشگاه علوم پزشکی بجنورد


فایل های ضمیمه

متن (0) ویدیو (0) لینک (0) تصویر (0)

موردی موجود نیست
موردی موجود نیست
موردی موجود نیست
ع.پ. بجنورد
تشکل: بسیج دانشجویی
نویسنده: خانم حسینی
تاریخ: 1398

* مقدمه از لزوم انجام فعالیت:

گروه جهادی ما کار گروه جهادی انصار المهدی هست و یکی از اهداف مهم آن خدمت رسانی به مردم استانمان می باشد. ما در طول ترم و تابستان اردو داریم ولی در ایام عید اردو نمی گذاریم چون بچه ها از شهر های متفاوت می باشند و دوست دارند این ایام را در شهر هایشان باشند. البته ما اردو حاشیه شهر که در حد یک روزه باشد هم خیلی داشته ایم.


*پیگیری های پیش از فعالیت:

در تابستان از آنجایی که اکثر بچه های ما تازه کار و یا ترم های پایین بودند و ترم بالایی کم داشتیم و همچنین ارتباطمان با پزشک های استانمان کم بود، تصمیم گرفتیم به جای اینکه روی درمان کار کنیم بیشتر روی تغییر سلامتی کار کنیم. از آنجایی که تعداد ما کم بود تصمیم گرفتیم بیشتر کار فرهنگی انجام بدهیم و الگو درمانی بدهیم.
اولین نکته که در برگزاری یک جهادی مهم است زمان شروع جذب و فعالیت های مربوط به آن می باشد؛ هر دانشگاهی که تمایل دارد اردو داشته باشد باید پس از پایان اردوی آن سال برای اردوی سال بعد برنامه ریزی کند.
مبحث بعدی در اردو های جهادی که جهادی ما را رغم می زند و به شدت روی آن موثر است شناسایی است. ما در شناسایی گروه سنی بچه های منطقه، بهداری و شبکه بهداشت روستا را شناسایی کنیم. از مباحث مهم در شناسایی بحث امنیت منطقه و اسکان جهادگران می باشد. از موارد دیگر که حتما در شناسایی باید به آن دقت شود مذهب و زبان مردم منطقه می باشد، گاهی با توجه به اینکه زبان مردم روستا چه باشد لازم است که با خودمان مترجم ببریم و یا اگر مترجم به اندازه کافی نداشتیم کارهای فرهنگی مان باید بیشتر بصری باشد تا بچه ها ببینند و با دیدن بتوانند با هم ارتباط برقرار کنند. در شناسایی هایی که اکثرشان پیر باشند و جوان و کودک کم باشد، نمی شود خیلی کار فرهنگی انجام داد و بیشتر باید کار درمانی انجام داد. به همین دلیل ما تصمیم گرفتیم که بچه ها را تقسیم کنیم، مثلا تیم درمانی در این گونه روستاها کار کنند و تیم فرهنگی در روستای دیگر باشند. ما در شناسایی به اینکه چه بیماری هایی در منطقه شیوع دارد و چه حشره ای برای آنجا می باشد که باعث بیماری می شود، دقت می کنیم؛ مثلا بعضی شهرستان ها خیلی سالک دارد که وقتی نیش میزند جای نیش حشره به شکل بد باقی می ماند و بچه ها را به این مناطق نمی بریم چون خطرناک است و تا آخر عمر خاطر بد در ذهنشان می ماند. ما باید این موارد فکر کنیم و کاری نکنیم که امنیت بچه ها به مخاطره بیفتد ضمن اینکه خب آنجا نیز به کمک نیاز دارند و باید فکر کنیم که برای این روستا ها باید چه تیمی را آموزش بدهیم و چه امکانات بهداشتی درمانی را با خودمان ببریم که بچه ها به سلامت کارشان را انجام بدهند. برای ما بیشتر از اینکه روستا مهم باشد در اولیت اول امنیت بچه ها است که پای جهادی بمانند، چون قرار نیست که فقط یک سال کار بکنند و یک خاطره بد باعث شود که دیگر کار جهادی انجام ندهند. موارد بعدی در شناسایی بحث تلفن همراه و اینترنت و ماهواره است که شناسایی دقیق این موارد خیلی طول می کشد ولی ما باید خودمان را آماده بکنیم که ممکن هست این موارد وجود داشته باشد. ما این مطالب را فقط زمانی به طور دقیق متوجه می شویم که در آن روستا باشیم و بچه ها بین مردم پخش شوند و با مردم ارتباط گیرند؛ بنابراین ما به طور کلی دو بسته فرهنگی آماده می کنیم که یکی برای بچه هایی است که با تلگرام و تکنولوژی آشنایی دارند و دیگری بچه هایی که آشنایی ندارند.
در شناسایی ما می توانیم گروه هایی را که قبلا در آن منطقه کار کرده اند را بشناسیم و از آنها در شناسایی کمک بگیریم و از تجارب آنها استفاده کنیم. ما در دهستان سنگر ساروچ بودیم که روستا زیاد داشت و بچه ها علوم پزشکی تهران هم در آنجا خیلی کار کرده بودند که ما هم از تجارب آنها استفاده کردیم که در این روستا چطور باشیم، جالب است که این دهستان با اینکه در شهرستان خودمان بود ولی بچه های تهران از آنها بیشتر اطلاع داشتند.
در مورد تامین مالی اول اینکه هر چقدر که جذب گروه جهادی بیشتر باشد، تامین مالی بیشتر می باشد. ما برای تامین مالی از ناحیه استان، سپاه، دانشگاه، نهاد رهبری، وزارت بهداشت، آستان قدس، امام جمعه شهر، اساتید، دانشجویان و جهادگران کمک می گیریم. ما برای ارتباط با اساتید امسال روز معلم حدودا دویست تا گلدان برای اساتید و جراح ها تهیه کردیم و به آنها تقدیم کردیم و در طی برنامه ای که از آنها تقدیر می کردیم قول جهادی را نیز گرفتیم که حداقل یک روز همراه ما باشند که یکسری ها قبول کردند و افرادی هم که نمی توانستند بیایند قول دادند که از لحاظ مالی کمک کنند، مثلا یکی از اساتید به خاطر همین صحبت ها یک چک پنج میلیون تومانی به ما داد. بنابراین ارتباط با اساتید خیلی مهم هست مخصوصا با اساتیدی که از لحاظ مالی وضعیت خوبی دارند. در بحث بودجه ارتباط گیری ها خیلی مهم هست، شاید از هر ارتباط بودجه خیلی کلانی عایدمان نشود ولی همین مقدارهای کم روی هم رفته مبلغ زیادی می شوند که مسلما وقتی بودجه زیاد می شود برنامه ریزی ما نیز گسترده تر می شود .
برای بحث غذا در مناطق خوشبختانه آستان قدس کمک می کند و در چند روز جهادی دغدغه غذا را از بین می برد. از طرفی نیز چون روستا ها اطراف دانشگاه می باشند ما می توانیم با هماهنگی دانشگاه از سلف غذا تهیه کنیم. این دو تا راه برای تهیه غذا امکان دارد ولی بهتر این است که اگر بتوانیم آشپز ببریم تا هم غذا تازه باشد وهم این مسیر راه طی نکنیم.
ما یک سری پشتیبانی ها را می توانیم از جاهای دیگر تدارک ببینیم، مثلا بسیج جامعه علوم پزشکی کشور کمک می کنند و می توانند همراه تیم پزشک و پرستار و نیرو بفرستد. سپاه نیز از لحاظ تامین امنیت می تواند مامور بفرستد.
موضوع بعدی اسکان بچه ها می باشد که باید سعی کنیم خواهران وبرادران در یک روستا نباشند، البته ما اردوی جهادی تابستانمان در یک روستا اسکان داشتیم چون تعدادمان خیلی کم بود ولی اسکانمان با فاصله خیلی زیاد از هم قرار داشت. ما باید قبل از اردو بچه ها را توجیه کنیم که اردو جهادی به اردویی تبدیل نشود که جذابیتش اختلاطش باشد و جذابیت آن باید خدمت کردن باشد.
جهادی اردویی هست که از هر قشری ثبت نام می کنند و ما نمی توانیم این اردو را فقط به چادری ها محدود کنیم و از طرفی هم باید همه بچه ها را همرنگ کنیم. مثلا موردی داشتیم که یکسری از بچه ها چادر غیر ساده پوشیده بودند و روستاییان به این چادر حساس شده بودند، یعنی برای روستاییان خیلی مهم هست که ببینند چه کسی برای کمک آمده و چه رفتار و پوششی دارد. به همین دلیل ما در فرممان از بچه ها خواسته بودیم که اگر انگشتر یاچیزی دارند اردو جهادی نیاورند یا اگر قرار هست روسری ببندد گیره روسری ساده بزنند و... . مردم روستا به قدری حساس هستند که همه چیز باید در عین سادگی باشد بنابراین ما حتی اینکه بند عینک باید نخ باشد یا نگین کاری شده را در فرممان جای داده بودیم، چون می دیدم که بچه هایمان چگونه هستند وچه مواردی را باید رعایت کنند. (ما فرم هایی از فرم های دانشگاه های مختلف و فرم های کالک آماده کردیم و یکسری سوال که احساس کردیم برای دانشجو های ما بهتر هست را استخراج کردیم و یک فرم جدید ساختیم.)
یکسری از نکات ریز که در گزینش بچه ها داشتیم این بود که شرایط بد اردو را برایشان ترسیم می کردیم (بحث غذا، حشرات، استحمام، شرایط خواب و استراحت، شرایط کاری و... ) و در اردو بچه ها به یکباره با شرایط سخت مواجه نشدند و فضای اردوی ما به طوری بود که کسانی که از اردو می آمدند خیلی خوشحال بودند و از شرایط سخت به عنوان یک خاطره یاد می کردند.
ثبت نام بهتر هست که فرمی نباشد واز طریق سامانه ثبت نام صورت بگیرد، چون جدیت کار بیشتر می شود و در وقت هم صرفه جویی می شود. ما باید حتما قبل از اردو بچه هارا حضوری ببینیم و با اخلاقشان آشنا بشویم چون واقعا بعضی از بچه ها بد قلق هستند ودر اردو باید این افراد را بشناسیم و بتوانیم کنترل کنیم.
خیلی مهم هست که بچه های فرهنگی چادری باشند چون تاثیری که می گذارند خیلی بیشتر از بچه های درمان هست زیرا در نهایت به تیم درمان می گویند که این افراد پزشک هستند ولی تیم فرهنگی اینگونه نیست .
یکی از نکات مثبت در جهادی این هست که لباس یکدست برای بچه ها بدوزیم. ما چون بچه هایمان تیم علوم پزشکی هستند سعی می کنیم لباس سفید نباشد و روپوش خاکی باشد و پشت آن آرم گروهمان باشد. وقتی روپوش خاکی باشد دید مردم روستا بهتر می شود. همه در گروه باید لباس های گروه را بپوشند حتی بچه های چادری باید از زیر چادر روپوشی که ما آماده کردیم را بپوشند.
یک نکته که بسیار حائز اهمیت است اینکه ما نباید هیچ تغییری در فرهنگ آن روستا ایجاد کنیم بلکه باید آنها را ارتقا دهیم، نه اینکه به سمت تجمل بکشانیم.
یک نکته دیگر اینکه خیلی مهم هست که مسئول اردو توجیه باشد و گسترده فکر کند و با دانشگاه های دیگر استان ارتباط بگیرد واز لحاظ معنوی و تقوا از بقیه سرآمد باشد. این شخص باید به گونه ای باشد که وقتی بچه ها آن را می بینند از آن الگو بگیرند. ما باید بدانیم آیا مسئول اردو واقعا می خواهد باری از دوش مردم بردارد و یا می خواهد این اردو سکوی پرتابی برایش باشد، چون برای بچه های علوم پزشکی اردوی جهادی برای حیطه کاری و رزومه تحصیلی شان خیلی نفع دارد و ما جلسات مختلفی را در زمان های مختلفی برگزار کردیم تا بچه هارا بسنجیم که آیا واقعا نیت خیری دارند ویا فقط دنبال منفعت هستند.
خیلی خوب هست که برای قسمت خواهران یک زوج خیلی توجیه ببریم ما این زوج را از بین بچه های خودمان که فارغ التحصیل بودند پیدا کردیم . حتی خیلی خوب است که واسط ارتباط بین خواهران و برادران به جای مسئولین زوج ها باشند.
بهتر است که در جمعمان یک خانم طلبه یا فردی که از لحاظ اعتقادی بیشتر کار کرده است وجود داشته باشد تا در طول اردو از لحاظ اعتقادی هم روی بچه ها کار بکند.


*جزئیات فعالیت:

ما برای بحث اشتغال زایی در زمان شناسایی روستا کسب و کارها و هنر های روستاییان را بررسی می کنیم و بعد با توجه به این که چه پتانسیل ها و علایق و هنرهایی وجود دارد برنامه های آموزشی و یا زمینه سازی هایی را انجام می دهیم. مثلا اگر یک استعدادی در روستاییان باشد سعی می کنیم آنها رشد بدهیم، فرض کنید مردم یک روستا چرم دوزی بلد هستند ما برایشان طرح های جدیدتری می بریم. ما با توجه به اینکه چقدر بودجه داریم و مردم روستا چه چیزهایی بلد هستند و چه صنایع دستی دارند، در بحث اشتغال سرمایه گذاری می کنیم.
ما در کلاس هایی شیرینی پزی و آشپزی سعی می کنیم طب اسلامی را به کار ببریم، چون مردم روستا نسبت به مردم شهر راحتتر طب اسلامی را می پذیرند. ما احادیث دینی که پیامبران گفته اند را به کار می بریم مخصوصا اگر روستا اهل سنت باشند خیلی راحتتر نسبت به شیعه این احادیث را قبول می کنند. ما بحث های فرهنگی خود را در کلاس های آموزشیمان پیش می بریم. مثلا در کلاس بافتنی ضمن این جلسات یکسری مبانی اعتقادی و فرهنگ ها را به مردم روستا تزریق می کنیم، یا مثلا برای بچه های روستا یکسری کارهای ساده مثل دست شستن ومسواک زدن را آموزش می دهیم. مثلا ممکن هست بچه ها شپش داشته باشند ما از طریق نقاشی شپش را نشان می دهیم ویا اگر امکانات باشد ویدیو پروژکتور می بریم و از طریق پاورپوینت های جذاب شپش را نشان می دهیم. ما اگر به بچه ها بخواهیم آموزشی را بدهیم، سعی می کنیم یک هدیه ای متناسب با آن آموزش برای بچه ها ببریم؛ مثلا در آموزش مسواک، مسواک و خمیر دندان هدیه می دهیم و یا در آموزش شانه زدن و بهداشت مو شانه می بریم و.... . البته برای این کار باید از قبل شناسایی کنیم که روستا چند تا بچه دارد و ... .
ما باید حتما در زمان شناسایی علت یابی کنیم که اگر یک روستایی مشکلی دارد دلیلش چیست، مثلا مشکل دندان دارد دلیلش چیست. اغلب روستاهای این اطراف مشکل دندان دارند و ما حتما باید تیم دندان ببریم اما شاید علت این مشکلات مسواک نزدن باشد پس علاوه بر درمان باید آموزش هم باشد پس آموزش مسواک را با شعر و نمایش و... برای بچه ها می گذاریم.
یکی از مشکلات شایع روستا این است که یکسری از بچه ها دست نمی شویند و بیماری های باکتری می گیرند ویا از هر آبی که در روستا هست می خورند، بنابراین ما باید چک کنیم که کدام آب های روستا مشکل دارد و یا اصلا روستا آب دارد یا نه. یکی دیگر از مشکلات شایع روستا مربوط به خانم ها است، ما باید خانم های روستا را شناسایی کنیم که چه مشکلاتی دارند و چه تعداد در سن یائسگی و چه تعداد در سن قاعدگی هستند و باردار هارا شناسایی کنیم، افراد متاهل و مجرد را بشناسیم و اگر دکتر ماما همراه خودمان می بریم از قبل برایشان وضعیت را توضیح بدهیم. همه این مواردی که گفته شد را باید بدانیم و بدانیم که علاوه بر درمان چه مواردی را باید آموزش دهیم. یک نکته ای که وجود دارد این است که زنان روستا خیلی از بیان بیماری ها و مشکلات خود خجالت می کشند بنابراین افراد این تیم باید کسانی باشند که به راحتی بتواند با روستاییان ارتباط برقرار کند و روستاییان به راحتی بتوانند با آن ها ارتباط برقرار کنند.
ما در برنامه های آموزشی مان، بحث های درسی را هم داریم، همچنین بچه های قاری و حافظمان با بچه ها ترتیل کار کنند و قرائت سوره های کوچک را به بچه ها یاد می دهند.
در رابطه با برنامه افتتاحیه بعضی از بچه ها نظرشان این است که افتتاحیه در دانشگاه خودمان باشد ولی نکته مثبت این هست که این مراسم در روستا باشد و مردم روستا هم در افتتاحیه باشد. بهتر است که اگر بتوانیم اردو را با یک مناسبت مذهبی مثل میلاد شروع کنیم و یک مراسم جشن کوچک بگیریم گروهمان را معرفی کنیم وکارهایی که قرار هست انجام بدهیم را مشخص کنیم. در این مراسم شاید همه مردم روستا شرکت نکنند اما افرادی که حضور دارند به بقیه روستاییان هم خبر می دهند و این در تبلیغات موثر است. در این برنامه افراد هر گروه می توانند با مردم ارتباط بگیرند و جذب صورت بگیرد.
یک موضوعی که وجود دارد این است که رنگ آمیزی خیلی داوطلب دارد و بچه ها خیلی جذب می شود و خیلی هم روی روحیه بچه های روستا اثر می گذارد پس نباید این موضوع را از دست بدهیم و باید افرادی که نقاشی بلد هستند شناسایی کنیم ویک تیم رنگ آمیزی تشکیل بدهیم و دیوارهای داخل و خارج مدرسه و... را رنگ کنیم.
یکی از مواردی که جهادگران باید دقت داشته باشند این است که با بچه های روستا خیلی روابط تنگاتنگ و صمیمی نگیرند.
یک نکته خیلی مهم در اردوهای جهادی استفاده از تجربیات سایر گروه های جهادی می باشد. بچه ها می توانند از تجربه های موجود در کالک و یا تجربه های دانشگاه های دگیر استفاده کنند و از دانشگاه ها کمک بگیرند تا دیدشان نسبت به این موضوع باز شود و یا با گروه های که جهادی کل کشور که در آن عضو هستند ارتباط بگیرند.
ما یکسری پاکت انتقادات و پیشنهادات به اسم هر یک از بچه ها درست می کنیم که سایر دوستان اگر نقدی نسبت به شخصی داشته باشند داخل آن پاکت می اندازند بدون این اینکه آن شخص بفهمد چه کسی این نوشته را برایش نوشته است. ما رزق های معنوی و... را هم برای هر شخص داخل این صندوق ها قرار می دهیم. ما می توانیم یک بندی مانند رخت لباس بکشیم و روی بندها پاکت های انتقادات و پیشنهادات هر کس را قرار بدهیم.
ما می توانیم در روستا اکران فیلم و مستند داشته باشیم. البته می توانیم مستند را فقط برای بچه های خودمان داشته باشیم.
ما در اردو علاوه بر فرهنگی روستا، فرهنگی اردو برای بچه های خودمان نیز داریم. ما می توانیم یکسری مطالب برای بچه ها داشته باشیم تا در مواردی که مطالعه نداشته اند مطالعه و تدبر کنند و یا می توانیم روی یکسری مسائل اعتقادی در بحث خواهران مثل ازدواج آسان و... کار کنیم و هدیه هایی مثل کتاب های حضرت آقا و کتاب هایی که در بحث ازدواج مفید هستند را به بچه ها هدیه بدهیم . ما نباید از کنار این اردو و ظرفیت های آن به سادگی رد شویم زیرا این فضا فضای خیلی خوبی برای آموزش های اعتقادی می باشد. ما برای هر گروه یک مسئول فرهنگی انتخاب می کنیم که بدون اینکه خود بچه ها متوجه شوند این شخص مسئولیت فرهنگی دارد که روی زمینه های فرهنگی و اعتقادی اعضای گروه کار کند.
در رابطه با پک فرهنگی برای جهادگران ما می توانیم یک پک فرهنگی برایشان آماده کنیم که یک پک ساده نه تجمل باشد. ما در پک معمولا یک دفترچه و یا یک لیوان، روپوش یکسان، گاهی هم صلوات شمار یا جانماز می گذاریم اما مهمتر از همه این است که یک کتاب بگذاریم که مسیر جهادی را برایشان مشخص کند؛ مثلا کتاب جهادی حضرت آقا و یا کتاب های دیگر سبک جهادی ویا خاطرات جهادیون دانشگاه های دیگر که چاپ شده است را قرار بدهیم و کتاب ماه عسل مجرد ها را در عرصه جهادی قرار بدهیم. ما می توانیم کتاب هایی را هم در زمینه هایی که به عرصه زندگی شخصی خود جهادگران مربوط می شوند را بگذاریم مثل کتاب هایی در مورد ازدواج و... . علاوه بر این ها ما می توانیم یک کتاب خانه هم در محل اسکانمان داشته باشیم و کتاب های مفید و جذاب را در آن قرار دهیم زیرا جهادگران از نماز مغرب تا صبح فردا آزاد هستند و این فرصت خوبی برای مطالعه است. ما در طول اردو مطمئنا سه شنبه شب و شب پنچ شنبه وجمعه را داریم که می توانیم مراسم دعای توسل، زیارت عاشورا ودعای کمیل را داشته باشیم چون خیلی مهم و تاثیر گذار هست که در این ده روز برای بچه ها فضای معنوی ایجاد کنیم.
یک نکته ای که در جهادی خیلی مهم است مستند سازی است. ما می توانیم از عکس هایی که بچه ها برای خودشان دارند کلیپ درست کنیم و یا یک نفر مسئول این کار باشد و از بچه فیلم تهیه کند و کلیپ درست کند. یک چیزی که باعث اهمیت مستند سازی در بین جهادگران می شود یادآوری خاطرات است. در جهادی خیلی مهم است که حتما خاطره سازی برای بچه ها اتفاق بفتد چون این بچه ها قرار نیست فقط یک اردو بیایند و قرار هست در اردو های دیگر هم شرکت کنند و باید انگیزه کافی را داشته باشند. در اردوی جهادی خیلی مهم هست که خاطره بسازیم وخاطره نویسی داشته باشیم، این باعث می شود که وقتی در جمع نشستیم و بقیه بچه ها این خاطره ها را می شنوند تمایل به شرکت در اردو را پیدا کنند و ثبت نام کنند.
برای فرهنگی در روستا اول ازهمه باید گروه های سنی را شناسایی کنیم و بعد استعداد بچه هایی که برای جهادی ثبت نام کرده اند را بدست آوریم و این آمارها را با هم تطبیق می دهیم و متناسب با این موارد کار فرهنگی را برای هر قشر تعریف کنیم. مثلا می توانیم برای گروه های سنی کودکان ب و ج روی یک سری مسائل اعتقادی کوچک مثل امام شناسی کار کنیم و بهتر است این آموزش بیشتر در قالب شعر و سرود و بازی و ... باشد. در روستاها معمولا یکسری از بچه ها نقشه ایران را نمی شناسند یا اصلا نمی دانند کجای نقشه جغرافیایی هستیم، بنابراین ما می توانیم نقشه ها را روی پازل ببریم و به آنها یاد بدهیم که الان کجا هستند که با این کار کمی دیدشان باز بشود که الان کجا زندگی می کنند و کم کم از این موضوع به سمت مسائل دیگر سوقشان بدهیم. بهتر است که در بین بازی ها بازی های گروهی را هم انجام دهیم تا بچه ها به گروه گرایش پیدا کنند و فردگرایی شان کاهش یابد. البته خوب است که در بازی ها و مسابقات سعی کنیم که برنده و بازنده مشخص نشود تا بچه ها درگیر این مسائل نشوند. ما می توانیم برای بچه ها جایزه های دخترانه و پسرانه همراه داشته باشیم اما باید سعی کنیم جایزه های تهاجمی را نبریم و بچه ها را هم خیلی به کادو و جایزه بی دلیل عادت ندهیم. ما می توانیم هدیه ها را هم در یک جشن بدهیم.
یک نکته که باید به آن دقت شود این است که مهربانی مربی باید حدی داشته باشد و یک جاهایی باید جدی باشد و یک جاهایی باید مهربان و با محبت رفتار کند و مربی باید توانایی تشخیص و مدیریت این لحظات را داشته باشد.
برای سنین کودک ما می توانیم نقاشی داشته باشیم و نقاشی هایشان را روانشناسی کنیم که هر کس چه رنگی را استفاده می کند و چه نقاشی می کشد و با علم روانشاسی نقاشی مشکلات بچه هارا شناسایی و در صورت امکان آن را حل کنیم. ما می توانیم با نقاشی های موضوعی روی یک مبحث کار کنیم مثل احترام به بزرگتر ها و مسائل اعتقادی و... .


تصاویر تجربه اردوی جهادی درمانی دانشگاه علوم پزشکی بجنورد
مشاهده همه
بارگذاری تصویرهای شما از این تجربه

عکسی در گالری بارگذاری نشده
پرسش و پاسخ پیرامون تجربه
  • ناشناس: سلام واقعا فوق العاده بودمطالب....احسنت...نهایت استفاده را بردیم...التماس دعا....اجرتون با غریب مدینه پاسخ
ارسال


"اردوی جهادی درمانی دانشگاه علوم پزشکی بجنورد"
اشتراک گذاری در:
کپی لینک ارسال ایمیل
گوگل پلاس شبکه افسران
تلگرام
دسترسی به این صفحه برای کاربران فعال ممکن است.

برای ادامه به سایت وارد شوید:

captcha

اگر هنوز ثبت نام نکرده اید، ثبت نام کنید:

captcha
برای دسترسی فعال پس از ورود یا ثبت نام ، آن را فعال نمایید.