فرهنگیان شهید بهشتی تهران
تشکل: بسیج دانشجویی
نویسنده: مدیر کالک
تاریخ: 1399

*جزئیات فعالیت:

تجربه¬نگاری مجله تصویری فرهنگراه – مصاحبه با امیرحسین محقق، مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان تهران- به تاریخ 15 اردیبهشت 1400

قبل از شروع کرونا و مجازی شدن کلاس¬های دانشگاه این ایده رو داشتیم که یک¬سری گفتگوهایی رو با مسئولین ارشد دانشگاه و افراد صاحب¬نظر در حوزه آموزش و پرورش انجام بدیم چون در حوزه آموزش و پرورش این خلاء رو حس می¬کردیم که جای گفتگو خالیه اما شروع ما همزمان شد با مجازی شدن کلاس¬های دانشگاه و تا یکی، دو ماه اول میشه گفت کاری انجام نمی¬شد ولی در همین ایام بود که دوره¬ای مجازی برگزار شد با عنوان «نظام مباحث» و این دوره باعث شد احساس کنیم توانایی عملی کردن ایده¬ی خودمون رو داریم. خداروشکر پتانسیل این کار در دانشگاه خودمون بود چون دانشگاه میتونست از لحاظ فنی و در اختیار قرار¬دادن محل ضبط به ما کمک کنه؛ در خود دانشگاه استودیووی وجود داشت که ما کار رو در همین استودیو شروع کردیم .
البته نکته¬ای که باید در نظر داشت اینه که ممکنه این امکانات در همه دانشگاه¬ها نباشه ولی میتونیم حداقل¬ترین امکانات رو فراهم کرد و کار رو پیشبرد و قدم بعدی این بود که برای ضبط به دوربین احتیاج داشتیم به همین خاطر دوربین¬هامون رو یا کرایه کردیم و یا از سازمان¬ها و نهاد¬ها و با اموردانشجویان دانشگاه امانت گرفتیم و مشکل خاصی در این زمینه نداشتیم و کار رو جلو بردیم .
قبل از شهریور ماه سال گذشته صحبت¬های ابتدایی و پیش¬تولید رو انجام دادیم و شهریورماه جدی عملیات رو شروع کردیم .
ما تا یک جایی بیشتر سراغ افرادی میرفتیم که قبلاً سابقه مدیریتی داشتند و مسئول بودند اما از یک جایی قرار شد شد سراغ مدیران و مسئولانی که در وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر سرکار هستند بریم؛ اول فکر نمی¬کردیم که مسئولین قبول کنند که با هم گفتگو کنیم اما برای ما جالب بود که بعد از نامه¬ای که به مسئولین زدیم استقبال کردند و حاضر به و حاضر به گفتگو شدند.
تعداد نفرات اصلی این پروژه 4 الی 5 نفر هستند که در قسمت روابط عمومی، اجرا، تولید محتوا و صحنه به ما کمک می¬کنند، اما تعداد افرادی هم بصورت غیرمستقیم به ما اضافه شدند که بحث تولیدمحتوا را درکارگروه¬های مشخصی انجام می¬دهند و خروجی کارشان را به ما می¬رسانند و ما استفاده می¬کنیم .
برای بحث مالی دو نکته وجود داره یکی مخارج ثابت و یکی هم مخارج جاری هستش. مخارج ثابت مثل دکورکه یک بار هزینه می¬کنیم و دیگه هزینه¬ای بابت دکور نداریم و تا آخر استفاده می¬کنیم و هزینه جاری هم که داشتیم مربوط به پذیرایی و هدیه¬ی مهمانان بود و هزینه¬ی تبلیغات رو هم باید به این مخارج اضافه کنیم چون ما برای دیده شدن اولیه با یه¬سری از کانال¬ها ارتباط گرفتیم و برای تبلیغ کارمون هزینه¬ای رو پرداخت کردیم .
برای پروژه خودمون ما دوربین و وسایل رو از خود دانشگاه تأمین کردیم و برای فیلمبرداری از یکی از دوستان استفاده کردیم ولی بچه¬های خودمون چند جلسه¬ای رو کنار ایشون مقدمات فیلمبرداری رو یاد گرفتن و دیگه خود همین دوستان فیلمبرداری هم انجام دادن و برای بحث تدون هم هزینه¬ای پرداخت نکردیم چون یکی از بچه¬های خودمون این کار رو انجام می¬داد، پیشنهاد بنده به دوستانی که قصد شروع دارن اینه که دوربین و وسایل رو از دانشگاه خودشون حدالامکان تهیه کنن تا هزینه کمتر رو متقبل بشن.
ما حدود 15 الی 18 نفر مهمان داشتیم که این گفتگو ها رو در قالب 25 تا 27 قسمت پخش کردیم و الان هم در تدارک ویژه برنامه انتخابات هستیم و موضوع این ویژه برنامه اینه که کاندیداهای انتخابات رو دعوت می¬کنیم و درباره برنامه¬هاشون در حوزه آموزش و پرورش صحبت می¬کنیم .
ما برای ساخت برناممون در فصل اول رویکرد موضوع محور نداشتیم و سعی کردیم برنامه فردمحور و زمینه تاریخ¬ شفاهی داشته باشه بطوریکه مثلا فلان شخص بعنوان مهمان حضور پیداکنه و راجب¬به چند مسئله¬ای که ما مطرح کردیم حالا بعنوان فردی که چند سال وزیر آموزش و پرورش بودن نظرشون و نگاهشون رو نسبت به مسئله خصوصی سازی ، مسائل نیروی انسانی و .... در آموزش و پرورش مطرح کنن . ما 4 الی 5 مسئله ی اصلی داشتیم که تو هر برنامه نگاه¬های مختلف رو نسبت به اون¬ها بررسی می¬کردیم و بعضاً ممکن بود یه¬سری از سوالا هم باشه که مختص خود اون شخص باشه .
اما قرار به سمت موضوع محوری حرکت کنیم و این کار و هم کم¬کم شروع کردیم. البته حل مسئله در حوزه آموزش و پرورش با جاهای دیگه خیلی متفاوته دلیلش اینه که در حوزه¬ای مثل اقتصاد یک بحثی مثل بورس رو مورد بحث قرار میدن و یه طرف تعدادی راهکار ارائه میده و طرف دیگه هم نقد میکنه و یک چیز حداقلی از این بحث بدست میاد و این راهکار از فردا اتفاق میفته و بخش زیادی از مشکلات ممکنه حل بشه ولی مشکلات آموزش و پرورش باتوجه به حرف کارشناس¬ها و پژوهش¬هایی که انجام شده نمیشه به این راحتی با یک برنامه یا با یکسال کار کردن حتی این مشکل رو حل کرد اما این برنامه میتونه شروعی برای گفتگو و حل مسئله در این حوزه باشه.
اما برنامه¬هایی که الان پیش رو داریم ویژه برنامه انتخاباته که قبل¬تر توضیح دادم و مسئله¬ی بعدی بحث تاریخ شفاهی و پیدا کردن آدم قدیمی هایی که در این حوزه بودند و متاسفانه کم¬کم داریم از دستشون میدیم و از دنیا میرن و یک فصل دیگه هم که مد نظر داریم تجربه نگاری تصویری معلمین. برنامه¬هایی که تا حالا پخش شده بیشتر روی موضوع سیاست گذاری آموزش و پرورش گفتگو میکرد و مخاطبینمون جامعه¬ی نخبگانی بودند و قرار بر این نبود که معلم و دانشجو-معلم عادی رو درگیر بکنه اما ان شاالله در فصل¬های آینده قصد داریم به این هدف برسیم.
یکی از نقاط ضعفمون بحث تبلیغات بود، چون نتونستیم کار منسجم و قوی انجام بدیم و به اون مرحله ای که باید، نرسیدیم. نکته¬ی دیگه که میشه بعنوان نقطه ضعف اشاره کرد بحث رشد و کادرسازی در حین انجام این پروژه بود بدلیل اینکه درگیر بحث¬های اجرایی، تدوین و پخش بودیم فرصت کافی رو نداشتیم که ساز و کاری رو برای رشد افراد بچینیم و افرادی رو تربیت کنیم که بعداً بتونن این مسیر رو ادامه بدن و تولید این برنامه متوقف نشه .
چون تجربه¬ای در تولید برنامه نداشتیم اول از همه شروع به کار کردیم و اصطلاحاً به دل کار زدیم ولی با توجه به تجربه این چند قسمتی که ساخته شده اگه به قبل برگردیم و بخوایم از نو شروع کنیم سعی میکنیم برای برنامه به یک سناریو مشخص برسیم که جای آیتم¬ها و موارد دیگه مشخص باشه ولی توصیه ای که میشه به دوستان داشت این نکته است که در پیش¬تولید خیلی پایبند نشن چون فکر کردن زیاد هم باعث میشه جلو حرکت رو بگیره وقتی به یه سناریو رسیدن و تونستن یه حداقلی رو فراهم کنن کار رو شروع کنن و حالا در حین کار ایرادات مشخص میشه و میشه اون¬ها رو رفع کرد و به یه تجربه مطلوب رسید و نهایت امر این که چندتا برنامه رو با افرادی که حالا مطرح نیستن میسازیم اگه ایرادی وارد بود و قابل حل نبود پخشش نمیکنیم این کار خیلی بهتر از آن¬است که یکه ماه فکرکنیم و کاری انجام ندیم چون تا وارد کار نشیم مشکلات و معایب مشخص نمیشه . نکته¬ی دیگه اینکه سعی میکردیم معاونت¬های دیگر رو بیشتر درگیر کنیم نه اینکه الان درگیر نباشند ولی سعیمون بر این که بتونیم جنبه تشکیلاتی رو بیشتر در تولید برنامه رعایت کنیم و معاونت¬هامون رو بیشتر درگیر کنیم.
یه سایتی رو درست کردیم ولی خیلی محتوا داخلش نمیذاریم و فعال نیست بیشتر در اینستاگرام ، توییتر و تلگرام فعالیت داریم و شبکه¬ای داریم از دانشجو-معلم¬ها و بچه¬های بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کل کشور که یک کانالی هست و اونجا همه ی بچه ها تقریبا هستند به نام boasna ، اونجا شروع کردیم و حداقل شروع کار با این دو سه تا کانال اطراف خودمون بوده بعد یک گام فرا تر رفتیم و با خبرگزاری¬ها و اونهایی که همسو بودن و میتونستن تو این زمینه کمک کنن یک ارتباطی گرفتیم تا در تبلیغات بهمون کمک کنن اما دیدیم که واقعا اون اتفاقی که می¬خواستیم رقم نخورد به همین خاطر کانال ها و صفحه های اینستاگرام که تو این موضوع مدعی بودند و مطالب زیادیداشتند رو شناسایی کردیم و یک هزینه¬ای پرداخت شد و تبلیغاتمون رفت به این سمت ولی بهتر از مدل¬های قبلی بود اما باز هم اون چیزی که میخواستیم رقم نخورد حالا یکسری چالش های رسانه¬ای بود که منجر به خروجی خیلی خوبی نشد.
بستر تبلیغات ما تلگرام، اینستاگرام و توئیتر هستش. تعداد مخاطبمون در اینستاگرام 700 الی800 نفر و در تلگرام 300 الی 400 نفر . خیلی مخاطب زیادی نیست اما دیده شدن بخش¬های کوچیک برنامه که برشی از قسمت¬های جذاب و چالشی بود خوب دیده شد و به ده هزار بازدید هم رسیده است.
خداروشکر برنامه دیده شده و خوشبختانه پخش و بازدید برنامه در فضای مجازی خوبه اما متاسفانه بدون برند پخش میشه یعنی هیچکس کانال مارو تگ نمیکنه . الحمدالله قسمت اول که پخش شد در کانال ها خوب دیده شد ، چند ده هزاری بازدید داشت و قسمت¬های بعدی هم برش¬های کوتاهی از برنامه در کانال¬ها ، صفحات اینستاگرامی و فضای فرهنگیان و معلمان به شدت دیده شد. وقتی رصد میکردیم بیشترین بازدید¬ها ،چالش¬ها و بحث¬ها زیر همین پست¬های چالشیمون بوده . بجز برنامه¬ای که از رسانه ملی پخش میشه و ایراداتی بهش وارده بجز برنامه خودمون برنامه¬ای که در این فضا باشه ندیدم .
یکی از چالش¬هایی که برای ما وجود داره اضافه کردن نفرات جدید به تیم سازندست، چون بنده خودم مسئول بسیج هم هستم بجز این برنامه گاهی درگیر هزار و یک کار اجرایی دیگه هم میشم و ازطرفی هم در این برنامه هم یک بخش عظیمی از کار تحقیق به دوش خودم هستش دیگه انقدر درگیر این مسائل میشم فرصت اینکه حالا با دوستان بشینیم و صحبت کنیم راجب به اینکه حالا چطوری افراد رو اضافه کنیم پیش نمیومد البته دوستانی رو اضافه میکردیم و این قضیه، صفر هم نبود اما سرعتمون در این امر کم بود و سرعت قابل قبول نبود خیلی بیشتر از این¬ها جا داشت و اینکه بتونیم اعضای شورای پایگاه رو طوری درگیر کنیم که کار خودش در معاونت مربوطش هم به درد این برنامه بخوره و هم از کار اصلی خودش دور نباشه که اون سیر رشد تشکیلاتی هم اتفاق بیفته . ولی در ویژه برنامه¬ی انتخاباتمون خداروشکر به یک الگوی حداقلی رسیدیم که چطور میشه به این هدف رسید بطور مثال دوستان در معاونت علمی در حال تولید محتوا هستند و این محتوایی که آماده می-کنند متناسب با برنامه خودشون در ایام انتخابات و ویژه برنامه ماست و معاونت¬های دیگه هم به همین صورت دارن کار می¬کنن. در چند حوزه نیاز داریم که خودمون رو تقویت کنیم مثلاً در حوزه آیتم¬سازی مشکل داریم و یا در بخش مصاحبه و گفتگو با مدارس و یا مردم که میتونه خیلی به ما کمک کنه ضعف داریم و یا در زمینه تولید متن با این مشکل مواجه هستیم؛ چون دید ما به این حرکتی که شروع کردیم یک دید چند بعدی به همین دلیل در تدارک این هستیم که این مجله تصویری رو بصورت متنی هم پیاده سازی کنیم و یک مجله¬ای با همین اسم ولی بصورت متنی تولید کنیم اما هنوز میسر نشده و این یکی از نقاط ضعف ماست. هرچند الان با دیده شدن برنامه حتی از شهرستان¬ها هم به ما پیام دادن جهت همکاری چه در زمینه فنی و چه در زمینه ایده و تولید محتوا و یا قسمت خواهران دانشگاه خودمون هم اعلام آمادگی کردن که در قسمت تولید محتوا کمک کنن ولی هنوز به این سمت نرفتیم که بتونیم نیروی جدیدی رو اضافه کنیم چون ما تازه شروع کردیم هنوز به چهارچوب و ساختار قانونمندی نرسیدیم که بشه همه این ابعاد رو داخلش در نظر گرفت و کار رو جلو برد و اگه ما بدون چهارچوب خاصی این کار رو انجام بدیم و بعدا نتونیم همکاری کنیم ممکنه این احساس بوجود بیاد که ما از دوستان استفاده ابزاری می¬کنیم و چون دید ما به این برنامه یک دید بلند مدت و چندساله است نیاز به فرصت هست که به یک نظامبندی مشخص برسیم.


*شیوه‌های تبلیغات:

مجله تصویری فرهنگ‌راه را می توانید از لینک زیر در آپارات پیگیری کنید.
https://www.aparat.com/farhangrah.ir


تصاویر تجربه مجله تصویری فرهنگ‌راه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
مشاهده همه
بارگذاری تصویرهای شما از این تجربه

پرسش و پاسخ پیرامون تجربه
    ارسال


    "مجله تصویری فرهنگ‌راه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان"
    اشتراک گذاری در:
    کپی لینک ارسال ایمیل
    گوگل پلاس شبکه افسران
    تلگرام
    دسترسی به این صفحه برای کاربران فعال ممکن است.

    برای ادامه به سایت وارد شوید:

    captcha

    اگر هنوز ثبت نام نکرده اید، ثبت نام کنید:

    captcha
    برای دسترسی فعال پس از ورود یا ثبت نام ، آن را فعال نمایید.