به سامانه کالک خوش آمدید!

ورود
ثبت نام در 3 ثانیه

captcha
راهنما
کاربر مهمان
افزودن تجربه
همایش تبیین دستاوردهای 40ساله انقلاب اسلامی در حوزه سلامت
نقش آفرینی علمی
ع.پ. بابل
05 اسفند 1397
پس از تبیین ضرورت حضور دکتر لنکرانی در این مراسم و به طور کل گرفتن چنین همایشی در دانشگاه علوم پزشکی ان هم توسط بسیج برای واحد خواهران و برادران و همچنین کمک و مشورت از بزرگان این عرصه با کمک مسول محترم نهاد، دانشگاه با حضور ایشان موافقت کرد و پس از هماهنگی های لازم تاریخ مراسم را در روز 5 اسفند قرار دادیدم و بلیط هواپیما و رزور سالن و ... مقدمات ...
کارگاه‌های طرح هادی دانشگاه علوم پزشکی تهران
نقش آفرینی علمی
ع.پ. تهران
08 اردیبهشت 1398
۱- کارگاه معرفی رشته
اهداف کارگاه:
ایجاد آشنایی اولیه بین هدی/مهتدی‌ها
روشن‌کردن مسیر برای دانشجویان و کمک به آنان در انتخاب اهداف تحصیلیشان
زمانبندی:
تکمیل محتوا با مشورت هادی‌ها و اعضای بسیج: ۳۱شهریور
انتخاب اساتید هر دانشکده: ۲۴شهریور- تبلیغات: از ۴مهر
برگزاری کارگاه: هفته دوم یا سوم مهرماه
بازخورد: هفته ‌دوم آبان
شرح کارگاه:
معرفی کام ...
مطالبه گری درخصوص سن ازدواج دانشگاه تهران
نقش آفرینی علمی
تهران
04 اردیبهشت 1398
پس از به دست آوردن اطلاعات کافی در این حوزه و حصول اطمینان از اینکه طرح نباید تصویب شود، لازم بود اقدامات عملیاتی و میدانی برای جلوگیری از تصویب و اجرایی شدن این طرح انجام گردد. تلاش بر این بود که از طرق مختلف و از زوایای متفاوت عدم تصویب این طرح پیگیری شود. اقدامات مختلف باید بر روی مخاطبین متفاوت متناسب با خودشان انجام شود؛ مخاطبین مختلف شامل گرو ...
طرح حمایت از کالای ایرانی دانشگاه اصفهان
نقش آفرینی علمی
اصفهان
03 اردیبهشت 1398
ما کار را با یک سری برندهای ایرانی که می شناختیم و با یک بودجه دانشجویی شروع کردیم (مانند پوشاک بانوان، نوشت افزار و چادر ایرانی و...) و درامدی که از فروش بدست می امد را مجددا صرف خریداری همین کالاها می کردیم. کار ما کم کم پیشرفت کرد و جاهای مختلف مانند دانشگاه های دیگر یا بعضی از مجموعه های فرهنگی بعضا می امدند و از ما اقلام را امانت می گرفتند و د ...
مطالبه گری و حل مواردی از پروژه های علمی انجام نشده در کشور...
نقش آفرینی علمی
صنعتی شریف
29 بهمن 1396
ما در قسمت اول که بخواهیم کارها را به دانشجویان بسپاریم یک تست های شخصیت را داشتیم و بعد ازآن یک گارگاه اصول تیم سازی را با حضور آقای اسلامی تشکیل دادیم که در این کارگاه این نکات بیان می شد که چه شخصیت هایی با هم می توانند کار کنند و در پروژه ها چه شخصیت هایی با هم می توانند هم پوشانی داشته باشند. اما در نهایت بعد از این دو کار انتخاب با خود دانشجو ...
دپارتمان کار واشتغال دانشگاه آزاد نجف آباد
نقش آفرینی علمی
آزاد واحد نجف آباد
22 آذر 1395
پس از ایجاد مجموعه هم ازلحاظ تجهیزاتی و هم ازلحاظ تعریف ساختار تشکیلاتی فعالیت نیروها درون‌مرکز که اساساً نوع تعاملات این مرکز بسیار هدفمند باشد که ایجاد موازی کار با سایر بخش‌های دیگر نکند البته ما مرکز شهید آوینی را در اوایل کار به‌صورت مستقل بنا نهادیم ولی با توجه به شرایط این مرکز را بعداً از زیرمجموعه پژوهشکده شهید سعادتی معرفی نمودیم که فعالی ...
مناظره دانشجویی حجاب اختیاری یا اجباری دانشگاه شریف تهران
نقش آفرینی علمی
صنعتی شریف
17 آبان 1396
ما در کل این سه برنامه را تعریف کردیم و مخاطب های آن ها را در نظر گرفتیم. در بحث گفتمانی و دینی، مخاطبان را بچه های بسیج و بچه های مذهبی که مطالعات این شکلی دارند و علاقه مند هستند، دیدیم. ما برای این کار تبلیغات زیادی انجام ندادیم، زیرا این برنامه مخاطب مخاطب خاص خود را داشت.
جلسه اول ما به این صورت برگزار شد که چندتا از طلبه های حوزه نشاط و چندت ...
مطالبه گری درخصوص بازار خودرو دانشگاه شریف تهران
نقش آفرینی علمی
صنعتی شریف
01 خرداد 1397
برنامه در آمفی تئاتر دانشگاه شریف بود و سالن کاملا پرشده بود و بازخوردها در حین برنامه و بعد از برگزاری برنامه،بسیارخوب بود که یکی از دلایل این استقبال پرشور کانالی به نام پشت تریبون بود که بچه ها از طریق آن سوالات خود را می پرسیدند و رای گیری می شد و سوالی که بیشترین رای را می آورد، شخصی که سوال را پرسیده بود به پشت تریبون می آمد و سوال خود را مطر ...
پویش حمایت از کالای ایرانی دانشگاه عباسپور تهران
نقش آفرینی علمی
شهید بهشتی پردیس عباسپور
15 اردیبهشت 1397
ما برای این کار تیم اقتصادی خاصی نداشتیم . یک واحد نقش آفرینی عمومی داریم که در این واحد قرار بود کارها چند قسمت شود.یک قسمت کارهایی که به آنها کار ویژه میگوییم و باید تحقق پیدا کند و قسمتی هم کارهای مناسبتی است. سیاست گذاری ما در آن زمان بر این مبنا بود. برنامه های مناسبتی و مقطعی بر اساس اتفاقات روز کشور بود. اما کارهای ویژه همان طور که از اسم آن ...
سلسله نشست های علمی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
نقش آفرینی علمی
علامه طباطبایی
30 بهمن 1396
در اولین نشست، صحبت های پروفسور در مورد مباحث روز بود و نشستی که داشتیم یک نشست یک طرفه نبود و بعد از صحبت های استاد پرسش و پاسخ داشتیم و روند جلسه به صورت دو طرفه بود، به همین علت بچه ها خیلی استقبال کردند و جلسه به نشست دوم کشیده شد و به دلیل استقبال زیاد بچه ها جلسه دوم بر خلاف جلسه اول که در سالن کوچکتری بود در آمفی تئاتر برگزار شد.
به خاطر ب ...
حلقه های صالحین دانشگاه علوم پزشکی تبریز
نقش آفرینی علمی
ع.پ. تبریز
29 بهمن 1396
روند حلقه ها به صورت تعاملی جلو می رود و به این صورت نیست که فقط بچه ها یا استاد صحبت کنند بلکه استاد بعد از این که مقداری صحبت می کند از بچه ها نظر می پرسد. اگر کلاس به صورت کلاس درس باشد و فقط استاد صحبت کند بچه ها علاقه کمتری نشان می دهند و برنامه بازخورد کمتری خواهد داشت.
قبل از شروع حلقه ها، سر مربی ها با هم هدف گذاری دارند، هدف اصلی ما این ا ...
بارگذاری موارد بیشتر
دسترسی به این صفحه برای کاربران فعال ممکن است.

برای ادامه به سایت وارد شوید:

captcha

اگر هنوز ثبت نام نکرده اید، ثبت نام کنید:

captcha
برای دسترسی فعال پس از ورود یا ثبت نام ، آن را فعال نمایید.
با کالک در میان بگذارید
پشتیبان آنلاین کالک